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Núm. 4 (2013)
Núm. 4 (2013)
DOI:
https://doi.org/10.35763/aiem.v1i4
Publicado:
2013-11-04
Artículos
Ideas intuitivas de alumnos de 9º año en probabilidad condicional y probabilidad conjunta
José António Fernandes, Paulo Ferreira Correia, José Miguel Contreras
5-26
PDF (Português (Portugal))
Perfiles del Profesorado sobre la Enseñanza y Uso de la Demostración
Tomás Ortega, Caçilda Dos Santos
27-45
PDF
Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza de los números racionales
José Carrillo Yáñez, Nielka Rojas; Pablo Flores (Autor)
47-64
PDF
Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes
Patricia Pérez Tyteca, Javier Monje Parrilla, Enrique Castro Martínez
65-82
PDF
Editor
Revista de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
Idioma
English
Español (España)
Índices
1.4
2023
CiteScore
39th percentile
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