Conocimiento, competencia docente del profesor de matemáticas y llegar a ser un formador de profesores

Autores/as

  • Salvador Llinares Universidad de Alicante

DOI:

https://doi.org/10.35763/aiem.v0i13.237

Resumen

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Publicado

2018-05-04

Cómo citar

Llinares, S. (2018). Conocimiento, competencia docente del profesor de matemáticas y llegar a ser un formador de profesores. Avances De Investigación En Educación Matemática, (13), 1–3. https://doi.org/10.35763/aiem.v0i13.237

Número

Sección

Editorial