Dos celebraciones: Décimo aniversario de AIEM y nueva Editora

Autores/as

  • Núria Planas Universitat Autònoma de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.35763/aiem20.4074

Palabras clave:

Revista científica, esencia del trabajo de edición, retos de equipo, comunidad de investigación en educación matemática, 10 años de AIEM

Resumen

En este Editorial, reflexiono sobre diversas experiencias de aprendizaje surgidas del período de cuatro años como Editora de Avances de Investigación en Educación Matemática. En particular, doy gracias a los autores, revisores y editores asociados, y a todos aquellos que leen y consideran los manuscritos que se publican en la revista. AIEM está a punto de alcanzar sus 10 años de vida y este es un motivo de celebración, junto con la entrada de la nueva Editora, Ceneida Fernández. Tras superar con éxito muchos retos y formular muchos otros, AIEM ya no es una ‘niña pequeña’ en la comunidad internacional de revistas de investigación en educación matemática.

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Citas

Blotner, J. (2005). Faulkner: A biography. University Press of Mississippi. (Versión original 1991).

Kipling, R. (2020). Something of myself. For my friends, known and unknown. The complete unfinished autobiography [ed. C. Starr]. Pantianos Classics. (Versión original 1937)

Planas, N. (2019). Avances de Investigación en Educación Matemática: Tres transiciones cualitativas en proceso. AIEM, 16, 1-4. https://doi.org/10.35763/aiem.v0i16.285

Wertsch, J. V. (1985). Vygotsky and the social formation of mind. Harvard University Press.

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Publicado

2021-10-25

Cómo citar

Planas, N. (2021). Dos celebraciones: Décimo aniversario de AIEM y nueva Editora. Avances De Investigación En Educación Matemática, (20), 1–4. https://doi.org/10.35763/aiem20.4074

Número

Núm. 20 (2021)

Sección

Editorial

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