Núm. 7 (2015)

Artículos

• Competencias en la comprensión de la información estadística en educación primaria y secundaria Un estudio empírico inter-cultural con estudiantes alemanes y colombianos

  Sebastian Kuntze, Laura Martignon, Francisco Vargas, Joachim Engel

  5-25

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• El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad Un análisis global desde el modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático

  Claudia Vásquez Ortiz, Ángel Alsina Pastells

  27-48

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• Redes Asociativas Pathfinder y Teoría de los Conceptos Nucleares en el estudio de la Estructura Cognitiva sobre el concepto de Probabilidad

  Cesario Almeida, Luis M. Casas García, Ricardo Luengo González

  49-71

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• Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas

  Martha Alba Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Deissy Narváez Ortiz, Luis Angel Bohórquez Arenaso (Autor)

• Aprendizaje de conceptos geométricos a través de visualizaciones

  Tomás Ortega, Cristina Pecharromán

  95-117

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• Revisores 2014

  Avances de Investigación en Educación Matemática (Autor)

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