Núm. 1 (2012)

Artículos

• Las tareas matemáticas como instrumentos en la investigación de los fenómenos de gestión de la instrucción: un ejemplo en geometría

  Patricio Herbst

  5-22

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• Aprender a mirar con sentido: facilitar la interpretación de las interacciones en el aula

  Josep M. Fortuny, Rafael Rodríguez

  23-37

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• Aproximación a la investigación en Didáctica de la matemática

  Luis Rico

  39-63

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• Prácticas Profesionales de los profesores de matemáticas

  Joao Pedro da Ponte, Marisa Quaresma, Neusa Branco

  65-86

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