Helliwell T, Hennessy L, Bushnell K. Conceptualizando el proceso de transformación de un profesor de matemáticas en relación con la enseñanza de las matemáticas y la justicia climática: la historia de Karl. AIEM [Internet]. 28 de abril de 2023 [citado 23 de noviembre de 2024];(23):85-104. Disponible en: https://aiem.es/article/view/v23-helliwell-hennessy-bushnell