Farrugia, Marie Therese. «De Los Conceptos Cotidianos a Los científicos (matemáticos): Una interpretación Vygotskiana Del Habla De Un niño». Avances de Investigación en Educación Matemática, no. 19 (mayo 3, 2021): 86–99. Accedido abril 19, 2024. https://aiem.es/article/view/3899.