Chavarría-Arroyo, Gilberto, y Verónica Albanese. «Problemas matemáticos En El Caso De Un currículo: Análisis Con Base En El Contexto Y En La contextualización». Avances de Investigación en Educación Matemática, no. 19 (mayo 2, 2021): 39–54. Accedido octubre 19, 2021. https://aiem.es/article/view/3896.