Juárez López, José Antonio, Lidia Aurora Hernández Rebollar, y Josip Slisko Ignjatov. «Aceptando La “existencia” De Un Terreno Inexistente: El análisis De Los Argumentos De Los Docentes». Avances de Investigación en Educación Matemática, no. 6 (octubre 31, 2014): 45–61. Accedido abril 19, 2024. https://aiem.es/article/view/3845.