Helliwell, T., L. Hennessy, y K. Bushnell. «Conceptualizando El Proceso De transformación De Un Profesor De matemáticas En relación Con La enseñanza De Las matemáticas Y La Justicia climática: La Historia De Karl». Avances De Investigación En Educación Matemática, n.º 23, abril de 2023, pp. 85-104, doi:10.35763/aiem23.5533.