Godino, J. D., T. Neto, M. R. Wilhelmi, L. P. Aké, S. Etchegaray, y A. Lasa. «Niveles De algebrización De Las prácticas matemáticas Escolares. Articulación De Las Perspectivas ontosemiótica Y antropológica». Avances De Investigación En Educación Matemática, n.º 8, noviembre de 2015, pp. 117-42, doi:10.35763/aiem.v1i8.105.