Fuentealba, C., Trigueros, M., Sánchez-Matamoros, G. y Badillo, E. (2022) «Los mecanismos de asimilación y acomodación en la tematización de un Esquema de derivada», Avances de Investigación en Educación Matemática, (21), pp. 23–44. doi: 10.35763/aiem21.4241.