Gamboa Araya, R. y Moreira-Mora, T. E. (2016) «Un modelo explicativo de las creencias y actitudes hacia las Matemáticas: Un análisis basado en modelos de ecuaciones estructurales», Avances de Investigación en Educación Matemática, (10), pp. 27–51. doi: 10.35763/aiem.v0i10.155.