Chernoff, E. J., Russell, G., Vashchyshyn, I., Neufeld, H. y Banting, N. (2017) «No hay evidencia para la importancia del orden; por tanto el orden no importa: Una apelación a la ignorancia», Avances de Investigación en Educación Matemática, (11), pp. 5–24. doi: 10.35763/aiem.v1i11.179.