Bohórquez Arenas, L. Ángel y D’Amore, B. (2018) «Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje», Avances de Investigación en Educación Matemática, (13), pp. 85–103. doi: 10.35763/aiem.v0i13.228.