Piñeiro, J. L., Castro-Rodríguez, E. y Castro, E. (2019) «Concepciones y creencias de profesores de primaria sobre problemas matemáticos, su resolución y enseñanza», Avances de Investigación en Educación Matemática, (16), pp. 57–72. doi: 10.35763/aiem.v0i16.253.