Rojas, Carlos, y Tomás Á. Sierra. 2021. «Restricciones Institucionales Que Dificultan La modelización Espacio-geométrica En La enseñanza Secundaria». Avances De Investigación En Educación Matemática, n.º 20 (octubre):41-63. https://doi.org/10.35763/aiem20.4031.