ALSINA , Ángel; CORNEJO-MORALES, C. .; SALGADO, M. . Argumentación en la matemática escolar infantil: Análisis de una actividad STEM usando la Situación Argumentativa en Conexión Interdisciplinar. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 20, p. 141–159, 2021. DOI: 10.35763/aiem20.3999. Disponível em: https://aiem.es/article/view/v20-alsina-cornejo-salgado. Acesso em: 5 dic. 2021.