CANTORAL, R.; MONTIEL, G.; REYES-GASPERINI, D. Análisis del discurso Matemático Escolaren los libros de texto, una mirada desdela Teoría Socioepistemológica. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 8, p. 9–28, 2015. DOI: 10.35763/aiem.v1i8.123. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3965. Acesso em: 25 abr. 2024.