GONG, Z.; HE, S. Etapas de desarrollo y períodos importantes de cognición probabilística en estudiantes de 6 a 14 años. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 11, p. 47–68, 2017. DOI: 10.35763/aiem.v1i11.194. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3942. Acesso em: 8 may. 2024.