FERNÁNDEZ, C.; SÁNCHEZ-MATAMOROS, G.; VALLS, J.; CALLEJO, M. L. Mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes: caracterización, desarrollo y contextos. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 13, p. 39–61, 2018. DOI: 10.35763/aiem.v0i13.229. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3928. Acesso em: 24 may. 2024.