ORDÓÑEZ, C.; ORDÓÑEZ, L.; CONTRERAS, Ángel. Enseñanza del máximo común divisor mediada por un entorno computacional en un Grado de Ingeniería Informática. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 16, p. 22–39, 2019. DOI: 10.35763/aiem.v0i16.236. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3916. Acesso em: 5 may. 2024.