FERRANDO, I.; SEGURA, C. Fomento de la flexibilidad matemática a través de una secuencia de tareas de modelización. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 17, p. 84–97, 2020. DOI: 10.35763/aiem.v0i17.306. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3911. Acesso em: 26 abr. 2024.