FERNANDES, A.; KAHN, L. H. Creencias de futuros profesores de matemáticas en el contexto de enseñar matemáticas a aprendices de inglés en los Estados Unidos. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 19, p. 100–116, 2021. DOI: 10.35763/aiem.v0i19.400. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3900. Acesso em: 19 oct. 2021.