GEA, M. M.; FERNANDES, J. A. Conocimiento de futuros profesores de los primeros años escolares para enseñar probabilidad. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 14, p. 15–30, 2018. DOI: 10.35763/aiem.v0i14.213. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3880. Acesso em: 8 may. 2024.