UMBARA, U. Descomposición de números: una perspectiva etnomatemática en los sistemas lingüísticos sundaneses para el aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 26, p. 129–146, 2024. DOI: 10.35763/aiem26.4945. Disponível em: https://aiem.es/article/view/v26-umbara. Acesso em: 6 nov. 2024.