MARBÁN, José M.; PALACIOS, Andrés; MAROTO, Ana. Desarrollo del domino afectivo matemático en la formación inicial de maestros de primaria. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 18, p. 73–86, 2020. DOI: 10.35763/aiem.v0i18.286. Disponível em: https://aiem.es/article/view/3865. Acesso em: 2 abr. 2025.