Fernández, C., Sánchez-Matamoros, G., Valls, J., & Callejo, M. L. (2018). Mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes: caracterización, desarrollo y contextos. Avances De Investigación En Educación Matemática, (13), 39–61. https://doi.org/10.35763/aiem.v0i13.229