Montes Navarro, M., Contreras, L. C., & Carrillo, J. (2018). Maestro, ¿cuál es el número más grande que existe? Trascendiendo el currículum en la exploración del conocimiento especializado del profesor. Avances De Investigación En Educación Matemática, (13), 5–20. https://doi.org/10.35763/aiem.v0i13.226