Umbara, U. 2024. Descomposición de números: una perspectiva etnomatemática en los sistemas lingüísticos sundaneses para el aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria. Avances de Investigación en Educación Matemática. 26 (oct. 2024), 129–146. DOI:https://doi.org/10.35763/aiem26.4945.