Alsina , Ángel, Cornejo-Morales, C. y Salgado, M. 2021. Argumentación en la matemática escolar infantil: Análisis de una actividad STEM usando la Situación Argumentativa en Conexión Interdisciplinar. Avances de Investigación en Educación Matemática. 20 (oct. 2021), 141–159. DOI:https://doi.org/10.35763/aiem20.3999.