Callejo, M.L. et al. 2016. Pensamiento algebraico temprano de estudiantes de educación primaria (6-12 años) en problemas de generalización de patrones lineales. Avances de Investigación en Educación Matemática. 10 (nov. 2016), 5–25. DOI:https://doi.org/10.35763/aiem.v0i10.106.