«Obstáculos Y Dificultades De Los Alumnos En La incorporación De Los Números Enteros». Avances de Investigación en Educación Matemática, no. 26 (octubre 31, 2024): 41–63. Accedido mayo 20, 2026. https://aiem.es/aiem/article/view/v26-zapatera-quevedo-gonzalez-etal.