«Conocimientos Profesionales En El diseño Y gestión De Una Clase Sobre Semejanza De triángulos. Análisis Con Herramientas Del Modelo CCDM». Avances de Investigación en Educación Matemática, no. 13 (mayo 4, 2018): 63–83. Accedido mayo 20, 2026. https://aiem.es/aiem/article/view/3929.