Romero-García, C., Manzanal Martínez, A.I. y Palacios Ortega, A. (2023) «Impacto del proceso de formación del maestro en su afectividad hacia las Matemáticas», Avances de Investigación en Educación Matemática, (24), pp. 93–110. doi:10.35763/aiem24.4418.