«Factores Que Apoyan O Limitan Los Cambios De Concepciones De Los Estudiantes Para Profesor De matemática Sobre La gestión Del Proceso De enseñanza-Aprendizaje». 2018. Avances De Investigación En Educación Matemática, n.º 13 (mayo): 85-103. https://doi.org/10.35763/aiem.v0i13.228.