Una aproximación variacional para la significación de los criterios de la derivada en la modelación-graficación. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 27, p. 157–177, 2025. DOI: 10.35763/aiem27.6157. Disponível em: https://aiem.es/aiem/article/view/v27-zaldivar-cabrera-jimenez. Acesso em: 20 may. 2026.