Razonamiento matemático en el aprendizaje de sistemas lineales: una experiencia de enseñanza exploratoria en educación superior con futuros profesores. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 21, p. 65–85, 2022. DOI: 10.35763/aiem21.4238. Disponível em: https://aiem.es/aiem/article/view/n21-henriques-martins. Acesso em: 20 may. 2026.