El concepto de serie numérica. Un estudio a través del modelo de Pirie y Kieren centrado en el mecanismo “folding back”. Avances de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], n. 6, p. 25–44, 2014. DOI: 10.35763/aiem.v1i6.85. Disponível em: https://aiem.es/aiem/article/view/3844. Acesso em: 20 may. 2026.