Godino, J. D.; Neto, T.; Wilhelmi, M. R.; Aké, L. P.; Etchegaray, S.; Lasa, A. Niveles De algebrización De Las prácticas matemáticas Escolares. Articulación De Las Perspectivas ontosemiótica Y antropológica. AIEM 2015, N.º 8, 117-142. https://doi.org/10.35763/aiem.v1i8.105.