Larios Osorio, Víctor, Luis Roberto Pino-Fan, and Noraísa González González. “Esquemas Argumentativos De Estudiantes De Secundaria En Ambientes De geometría dinámica”. Advances of Research in Mathematics Education, no. 12 (November 4, 2017): 39–57. Accessed September 9, 2026. https://aiem.es/aiem/article/view/3887.