Juárez López, José Antonio, Lidia Aurora Hernández Rebollar, and Josip Slisko Ignjatov. 2014. “Aceptando La ‘existencia’ De Un Terreno Inexistente: El análisis De Los Argumentos De Los Docentes”. Advances of Research in Mathematics Education, no. 6 (October): 45-61. https://doi.org/10.35763/aiem.v1i6.82.